Der Unterricht
Die Niederländische Schule Steiermark bietet niederländische Sprach-und Kulturpädagogik auf der Ebene der Grundschulbildung (Gruppe 1 bis 8) an und wird zusätzlich zum Unterricht an der örtlichen Tagesschule angeboten.
Der Unterricht findet in einem Hybridformat statt, das Präsenz- und Online-Lernen abwechselnd umfasst.
Mit Unterstützung der Eltern erledigen die Kinder ihre Hausaufgaben und bekommen vorgelesen.
Grundschulbildung und Alter
Die niederländische Schule Steiermark bietet niederländischen Sprach- und Kulturunterricht im Grundschulalter im Alter von ca. 4 bis ca. 14 Jahren an.
Ein Schüler:in kann in Gruppe 1 eintreten, wenn das Kind in diesem Schuljahr 4 Jahre alt wird und wenn das Kind für Gruppe 1 bereit ist. Dies wird mit der Lehrperson während der Registrierung / des Hausbesuchs besprochen.
Organisation und Gruppenzusammensetzung
Unsere Schule hat rund 20 Schüler, die in 3 Gruppen aufgeteilt sind: Die Unterstufe, Mittel- und Oberstufe, wobei maximal drei verschiedene Unterrichtsebenen pro Gruppe angestrebt werden. Die Methoden, die verwendet werden, bieten reichlich Gelegenheit, um mit Niveauunterschieden im Klassenzimmer umzugehen. Kindern mit einem Rückstand oder Vorsprung wird zusätzliches Material angeboten, das auf ihre Situation zugeschnitten ist.
Kulturelle Bildung
Neben der niederländischen Sprache ist auch die niederländische Kultur in unserer Schule wichtig. Die niederländische Schule Steiermark organisiert in Zusammenarbeit mit dem niederländischen Verein Steierdutchies und dem Elternbeirat 5 Kulturtage im Jahr. Wir achten auf Traditionen und typisch holländische Feste wie Sinterklaas und Koningsdag.
Die aktuellen politischen und gesellschaftlichen Entwicklungen in den Niederlanden werden auch in der Mittel- und Oberstufe in den Unterricht integriert, mit Hilfe der von der Stichting NOB erstellte Lesemethode “Nieuwsbegrip” und der Kulturmappe “NederLAND IN ZICHT”. Diese Reihe verbindet Vokabelziele mit kulturellen Zielen in den Bereichen Geografie, Geschichte und zeitgenössischer Jugendkultur.
Hausaufgaben
Vorrangiges Ziel bei den Hausaufgaben ist das Einüben des im Unterricht vermittelten Wissens und der Fertigkeiten. Die SchülerInnen können die vermittelten Inhalte auf diese Weise besser verarbeiten und verstehen. Die SchülerInnen lernen außerdem, sich mit dem Stoff kritisch auseinanderzusetzen. Darüber hinaus haben die Eltern eine Möglichkeit, Einsicht in den Lernprozess und das Lernprogramm ihres Kindes zu erhalten.